CEFR (Avrupa Ortak Dil Referans Çerçevesi) dil yeterliğini A1'den C2'ye altı seviyede tanımlar. Resmi tanımlar ne yapabildiğinden bahseder — "açık, standart konuşmanın ana noktalarını anlayabilir" — kaç kelime bildiğinden değil. Ama kelime dağarcığı her "yapabilir" cümlesinin ham maddesi ve araştırmalar bunu seviye seviye ölçtü. Bu rehber o ölçümleri hedefe, örnek kelimeye ve çalışma listesine çeviriyor.
Altı seviye tek bakışta
| Seviye | Adı | Tipik alıcı dağarcık* | Bu seviyedeki sınavlar | Kelime listesi |
|---|---|---|---|---|
| A1 | Başlangıç | < 1.500 | Cambridge Starters/Movers, IELTS < 4 | A1–A2 listesi |
| A2 | Temel | 1.500–2.500 | Cambridge A2 Key (KET), IELTS 4, YDS < 50 | |
| B1 | Eşik | 2.750–3.250 | Cambridge B1 Preliminary (PET), IELTS 4–5, TOEFL 42–71, TOEIC 550–780, YDS 50–60 | B1–B2 listesi |
| B2 | İleri Orta | 3.250–3.750 | Cambridge B2 First (FCE), IELTS 5.5–6.5, TOEFL 72–94, TOEIC 785–940, YDS 60–75 | |
| C1 | İleri | 3.750–4.500 | Cambridge C1 Advanced (CAE), IELTS 7–8, TOEFL 95–120, TOEIC 945+, YDS 75–90 | C1–C2 listesi |
| C2 | Ustalık | 4.500–5.000+ | Cambridge C2 Proficiency (CPE), IELTS 8.5–9, YDS 90+ |
*Okuma/dinlemede tanınan kelime ailesi; Milton (2010) ve Milton & Alexiou (2009). Sınav eşlemeleri Cambridge, IELTS, ETS'in yayınladığı hizalamalardan; YDS eşlemesi ÖSYM'nin resmi CEFR tablosu olmadığı için yaygın kabul gören yaklaşık bantlardır. Üretici dağarcık (kullanabildiğin) tipik olarak alıcının %50–70'i.
Her seviyede kelimeler neye benziyor?
Sayılar soyut; kelimelerin kendisi nerede olduğunu söyler. Bu örnekler doğrudan Word Hype'ın küratörlü seviye havuzlarından.
A1–A2: etrafındaki dünya
house, write, stone, guitar, carrot, budget, charge, credit, bother, beyond, fright. Somut isimler, günlük fiiller; sıradan bir metnin yaklaşık %80'ini kapsayan en sık 2.000 kelime. A2'de ilk soyut kelimeler (budget, credit) ve kalıplar (charge for, bother to) başlar.
B1–B2: fikirler hakkında konuşmak
author, award, behave, category, reject, subsequent, talent, trouble, record, living. Nesnelerden ilişkilere ve görüşlere geçersin. B2, Academic Word List'in (570 aile, akademik metnin ~%10'u) zorunlu hale geldiği ve çoğu kelimenin ikinci anlam kazandığı yer (record isim ve fiil, living sıfat ve isim).
C1–C2: kesinlik ve nüans
deduce, dilemma, exceed, intuition, legislate, reconcile, scarcity, simulate, despair, ritual, bewitch. Düşük frekanslı, çoğu Latince kökenli; Türkçede çağrışımı olan (simülasyon, ritüel, dilemma) ama kullanım tuzağı barındıran kelimeler (reconcile with, kişiler için reconcile to değil). C2'de ayırt edici beceri yakın eş anlamlılar arasında seçim yapmak: scarcity mi, shortage mı, dearth mi?
Word Hype seviyeyi nasıl belirliyor?
Uygulamada zorluk harf sayısı değil. Üç havuz da aynı 4–10 harflik tahta aralığını paylaşır; değişen şey kaynak havuz. A1–A2 kelimeleri yüksek frekanslı öğrenen derlemlerinden; B1–B2 orta frekans bantları ve sınav hazırlık listelerinden; C1–C2 ise ileri seviye öğrenen verisiyle çapraz kontrol edilmiş düşük frekans bantlarından gelir. Yani Word Hype'ta "Hard", "uzun" değil "nadir ve işe yarar" demek.
Seviyeni beş dakikada nasıl bulursun?
- B1–B2 listesini aç. Tanımları kapat, ilk 30 kelimeyi kontrol et: 27+ biliyorsan yukarı, 20'den azsa aşağı geç.
- Komşu listeyle tekrarla. Çalışma seviyen, kabaca üç kelimeden birini bilemediğin liste — öğrenme için ideal nokta.
- Hızlı okumayla doğrula: bir haber metninde her ~10 kelimede bir bilinmeyen ≈ B1; her ~20'de ≈ B2; 50+ ≈ C1.
Bir üst seviye: gerçekte ne gerekir?
| Adım | Yeni kelime ailesi | Günde 5 kelimeyle | Odak |
|---|---|---|---|
| A2 → B1 | ~700–1.000 | 5–7 ay | 2.000–3.000 frekans bandı; phrasal verb'ler; geçmiş/gelecek anlatımı |
| B1 → B2 | ~500–700 | 3–5 ay | Academic Word List; eşdizimler; bilinen kelimelerin ikinci anlamları |
| B2 → C1 | ~500–1.000 | 4–7 ay | 4.000–5.000 düşük frekans bandı; kayıt (resmi/gayriresmi); kesin eş anlamlılar |
| C1 → C2 | ~500+ | 4+ ay | Deyim, çağrışım, yakın eş anlamlı seçimi; geniş okuma listeyi yener |
Her satırı kısaltan iki şey var. Birincisi yeniden okuma yerine geri çağırma: listeye bakmak yerine kendini test et (Tekrarın Bilimi). İkincisi farklı bağlamlar: her kelimeyi tanımda, seste, paragrafta ve diyalogda gör — Word Hype'ın dört modunun yaptığı tam olarak bu (Farklı Bağlamlarda Tekrar). Hedefin sınavsa IELTS için kaç kelime gerekir? bu seviyeleri band hedefine, YDS/YÖKDİL planı 12 haftalık programa çevirir.
Seviyeye ve hedefe göre kelime listeleri
- A1–A2 kelime listesi · B1–B2 kelime listesi · C1–C2 kelime listesi
- Sınav paketleri: IELTS · TOEFL · TOEIC · Cambridge · PTE
- Konu paketleri: İş · Seyahat · Teknoloji · Günlük konuşma & deyimler
Kaynaklar
- Council of Europe (2020). Common European Framework of Reference for Languages: Companion Volume.
- Milton, J. (2010). The development of vocabulary breadth across the CEFR levels. EUROSLA Monographs 1. Milton, J. & Alexiou, T. (2009). Vocabulary size and the CEFR. Palgrave.
- Coxhead, A. (2000). A new academic word list. TESOL Quarterly, 34.
- Nation, I. S. P. (2006). How large a vocabulary is needed for reading and listening? Canadian Modern Language Review, 63.
- Cambridge English, IELTS, ETS: yayınlanmış puan–CEFR hizalamaları.